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兼容并蓄、融貫中西——對跨學科教育的若幹體會與思考
發布時間:2021-10-15

“思勉班”導師公開課第一講于2021年10月13日在人文樓5403會議室順利舉行,本次活動由2019“思勉班”導師趙晉老師主持,主講人為2021級“思勉班”導師張銳老師。

本次講座共分為兩大部分:第一部分主要圍繞張銳老師自身學習的經驗以及他對跨學科教育的看法展開;第二部分為師生對話環節,張老師就學生們提出的一些問題進行讨論。

在第一部分中,張銳老師談到當前許多學生存在着忙碌、迷茫、茫然之類的問題。為了解決這些問題,同學們可以嘗試通過與相關領域的導師交談來确定自己的興趣,并且盡早定下目标。此外,張老師還特别強調了外語學習的重要性,提醒同學們要具備學科學習的大局觀。談到跨學科對話,張銳老師着重介紹了歐洲對跨學科教育的理解。張老師講到歐洲的跨學科教育注重學生“自主學習”的能力、凸出“跨學科”的概念以及培養學生的批判與反思精神,強調引導學生們學會如何去學習(Learn how to learn)。張銳老師還向同學們介紹了自己在意大利的跨學科學習經曆并且分享了自己的體會和思考,他認為跨學科的學習經曆提升了他的自信心、增強了他的實踐能力、拓展了他的研究思路。在第一部分的最後,張銳老師向同學們提出了有關學科和自身的一些建議。張老師提醒同學們注重批判性思維的培養,把握知識的主動性與遷移性并且要嘗試擴大學科交叉的覆蓋面。在日常的學習與生活中,張老師鼓勵同學們取長補短、發現興趣、确定目标,以積極樂觀的态度對待學習和生活并一直堅持下去。

在第二部分中,同學們積極向張銳老師提出了自己的疑惑,這些疑惑涉及學習和生活等方面,還有具體的專業知識,張銳老師就同學們的問題做出了充分的回應、解釋和引導。

最後,本次活動在師生們熱烈的掌聲中圓滿結束。

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