近日，教育部公布第二批國家級一流本科課程認定結果。曆史學系《江南史》和《20世紀世界史》入選，兩門課程分别為線上線下混合式課程與線下課程。在第一批國家級一流本科課程認定中，《冷戰史專題》（線上課程）入選。

《江南史》（線上線下混合課程）簡介

      《江南史》線上線下混合課程，系由我系黃純豔教授領銜，中國古代史教研室全員參與的一次教學改革嘗試。

      菠菜技术交流论坛曆史學系有江南史研究和教學的良好傳統，簡修炜、王家範、牟發松、陳江等國内較早從事江南研究著名學者，在江南史研究、教學和人才培養上取得了豐碩成果，奠定了我系江南史研究的基礎。

      2020年3月以來，團隊在疫情期間教學實踐基礎上，結合我校辦學定位、學生情況和專業人才培養的要求，重新規劃設計課程内容、建設目标和教學方式，建成了國内第一門《江南史》線上課程，并在中國大學MOOC開設。同時在“大夏學堂”建設了與課堂教學結合的教學資源庫。配套教材《江南史十八講》，也已順利出版。

      本課程在内容上打破了既有專題式課程的局限，從縱和橫兩個層面，系統和整體地反映了江南曆史發展脈絡和特點。為此聘請了李伯重、範金民、嚴耀中、戴鞍鋼、徐茂明等多位江南史研究和教學的著名學者，組成強有力的教學團隊。在教學方法上，重視教與學的互動，注重培養學生自主學習能力，重視現場教學和實踐教學，将學生知識、方法掌握程度及情感培養的效果，貫徹到教學環節的考核之中，以實現卓越育人目标。

      《江南史》混合課程入選國家一流本科課程，标志着“江南史”課程體系建設進入新的階段。課程團隊開設的面向全國曆史學愛好者免費開放《江南史》在線課程、校精品通識選修課《江南史》、港澳台學生國情教育精品課程《江南曆史與社會考察》，基本涵蓋了各類教學方法和教學内容。

      除目前已投入使用的上海市重點項目“江南市鎮曆史調查虛拟仿真實驗”平台外，團隊參與的“科舉與江南文化”虛拟仿真項目已納入學校的重點資金支持項目（2022）。項目建成後，學生可打通虛拟、現場和理論學習之間的物理限隔，通過線上線下結合的方式，實現更高的學習效率。

      團隊将以此為契機，繼續跟蹤學界最新教研成果，不斷完善和更新課程内容與在線資源。在理論與實踐、線上與線下、課堂與課外三個方面取得平衡，實現教學評價過程化、多元化與可回溯性。通過傳幫帶的形式，培養教學新人，為“新文科”人才培養形成可複制的經驗。

牟發松、陳江主編《曆史時期江南的經濟、文化與信仰》，菠菜技术交流论坛出版社，2014年。

黃純豔、包詩卿主編《江南史十八講》，學林出版社，2020年。

《20世紀世界史》（線下課程）簡介

梁志教授負責的《20世紀世界史》作為菠菜技术交流论坛曆史學二年級專業必修課到目前為止已經過曆史學系幾代學人近三十年的耕耘建設，李钜廉、王斯德、鄭寅達和餘偉民等多位史學名家都曾先後承擔過課程講授工作，累計聽課學生2000多人。團隊所編寫的教材《世界通史》為“十一五”國家級規劃教材，被納入“十三五”國家重點圖書出版規劃，榮獲教育部第二屆高校優秀教材二等獎，并入選首批上海高等教育精品教材。

      依托菠菜技术交流论坛世界史學科，該課程現有一支教學能力過硬的授課團隊，成員包括“60後”“70後”以及“80後”學者十餘人，老中青三代學人梯隊搭配合理，教學團隊中包含多位入選國家級人才計劃或上海市人才計劃的業務骨幹。

近年來，在學校大力提升本科教學質量、打造一流“金課”的背景下，課程教學團隊正着手開展如下探索：（1）在多年史料教學實踐的基礎上，編寫并拟公開出版與教材配套的《20世紀世界曆史基礎史料讀本》，以此作為課堂讨論、過程性考核和期末考試的選題庫，并為其他兄弟院校同類課程的史料教學提供參考；（2）引入平行班、小班化教學模式，破解因修讀學生過多而難以實現有效師生互動、生生互動的難題，并在教學團隊内部形成某種競争性，激勵團隊成員不斷提高教學質量；（3）突破課程成績評定方式老舊的限制，強化過程性考核，增加學生主動參與課堂讨論和線上研讨的分數權重；（4）強化課程思政要素，将中國崛起納入到20世紀國際風雲變幻的曆史潮流中比對考察，促使學生自主思考和深刻領悟中華民族複興的不易和偉大。

該課程此次入選國家一流本科課程，是繼2004年入選上海市級精品課程、2020年入選上海市高校市級一流本科課程之後的又一重大突破。下一階段，課程教學團隊将以此為契機，積極對接“新文科”教育理念，努力提升本課程教學内容的跨學科性，加強對學生的實踐能力培養，增強本課程的高階性、創新性和挑戰度。與此同時，積極引入學界最新研究成果，進一步關注學生個性發展的多元需求，繼續完善史料教學，促使同學們将曆史與現實問題有機結合起來，引導他們形成正确的曆史觀和價值觀。