2022年10月11日，菠菜技术交流论坛曆史學系初中曆史教學專題系列講座第1場通過騰訊會議成功舉辦。上海外國語大學附屬大境初級中學副校長陸瑞琪，帶來了題為“新課标視域下的初中曆史教學實踐和思考”的精彩講座。本次講座由菠菜技术交流论坛曆史學系副系主任黃愛梅老師主持，來自國内各地的一線教學老師與師範院校同學三百餘人在線參與講座。

      講座伊始，黃愛梅老師向陸老師表示熱烈歡迎，并對其教學經曆及成果作了簡要介紹。陸瑞琪老師長期從事初中曆史教學，其《國家的誕生與發展》被評為教育部2018年度“一師一優課、一課一名師”活動“優課”。《圖像史料在上海市初中曆史教學中的運用與實踐》獲得上海市教育學會中學曆史教學專業委員會與《曆史教學問題》編輯部聯合舉辦的教學論文比賽一等獎。

      本次講座着眼于新課标改革下的初中曆史教學問題，從教師備課、上課兩大教學環節切入，從“立足史學思想方法，挖掘教材文本的内涵”、“指向主旨和方法目标的單元教學的設計”以及“指向主旨和方法目标的單元教學的設計”三大方面結合具體的教學實踐案例帶來了精彩的分享。

      首先，陸瑞琪老師回顧了上海中學曆史課程改革的過程，從诠釋教材文本内涵和引導學生閱讀文本重點兩大角度出發，以初中曆史部編版第一冊第二單元的第四課“夏商周的更替”為例，講解了單課的教學實踐經驗。結合七年級學生的學情，陸瑞琪老師認為此課應構建起學生初步的時空概念，培養起學生“曆史是在一定的時空發生發展”的觀點。在此目标指向下，利用大事年表請學生梳理夏商周曆史縱向發展的脈絡，并把年表與地圖之間相互聯系，最後引導學生認識整個夏商周朝代更替的規律。

      緊随其後，陸瑞琪老師将目光從本課教學轉向此課所對應的單元教學，分享了“指向主旨和方法目标單元教學設計”的教研成果。先以八年級中國曆史第四冊第四單元為例，從單元結構框架圖對單元内容主旨做示範性分析。

      在整個單元的框架結構分析以後，陸老瑞琪老師以中國史第五單元、第六單元以及世界史第二單元至第六單元教學設計為實例，介紹了在單元教學設計下，各課的内容主旨、教學目标、重點難點、教學過程、教學策略、結構闆書、作業設計、資料附錄八個欄目的設計思路。陸瑞琪老師結合上海市配套初中曆史練習冊的設計内涵和自己的作業設計對單元作業的設計進行了深入探讨。

      其次， 在“指向主旨和方法目标的單元教學的設計”後，陸瑞琪老師進一步分享了上海新課标改革中的“大概念”教學理念，展示了初中曆史“大概念教學”示範性課程，以第11課“中國與世界”為範例介紹如何實現世界古代史、世界近代史、世界現代史的曆史知識的有機整合。

      最後，陸瑞琪老師認為，新課标改革最終是要保證初中曆史學業質量水平。接着陸瑞琪老師以2020 年上海市一次終結性的評價作為展示，分析學業質量标準的核心要求，回應在雙減背景下如何正确理解學業質量的标準的困惑。
      在講座結尾，黃愛梅老師對于講座内容進行評議，認為這是一場對初中曆史教學具有豐富借鑒意義的講座，并分享了自己對初中教學現況以及初高中銜接方面的收獲。參加講座的老師或同學在留言區中針對核心素養、作業設計等問題展開互動交流，陸瑞琪老師逐一細緻回應，留言區中的提問源源不斷，師生均覺意猶未盡。本次講座在師生的熱烈讨論中圓滿結束。