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學術講座：Timothy M. Robert 《美國課堂中怎樣教授奴隸制曆史》發布時間：2013-12-17學術講座：《美國課堂中怎樣教授奴隸制曆史》主講：Timothy M. Robert（美國西伊利諾伊大學曆史學系）時間：2013年12月20日（星期五）下午1點30分地點：闵行校區人文樓學術沙龍内容簡介：自20世紀60年代以來，奴隸制在美國曆史乃至現代世界曆史中的作用被重新評估。這使得現今美國研究奴隸制曆史衍生了三個重點或方法。第一個教學重點是英屬北美地區（即1776年美國成立地區）以及在西方更大範圍内的奴隸制發展。第二個重要的教學重點是指：奴隸不是作為全球大宗商品，而應作為人類來研究其内在曆史。最後的教學重點是要闡明：盡管美國奴隸制廢除于1865年，但不自由的勞動力仍繼續存在。此主題要求學生考慮現今時事問題，如發達國家是否應為他們在奴隸制中所起的曆史作用進行“賠償”等。這也顯示了現代美國與世界關于奴隸制和反奴隸制問題之間的聯系。報告人簡介：Timothy M. Robert，英國牛津大學博士畢業。美國西伊利諾伊大學曆史學副教授，研究和教學重點包括美國憲法史、早期美國史、美國内戰史、和美國奴隸制與廢奴史。著述有《遙遠的革命：1848年歐洲革命與對美國例外論的挑戰》等。現在浙江大學曆史學系任“富布萊特”訪問教授。
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