史季沙龍第十場：學與政――讀書人的政治關懷

2013年5月23日13:00 ，華東師大曆史系第二屆I・ history曆史文化季系列活動之史季沙龍第十場，在人文樓5403冷戰中心隆重舉行。本次沙龍主題為《學與政――讀書人的政治關懷》，全國政協委員、曆史系教授、博士生導師章義和老師擔任主講嘉賓。

章老師十分和藹可親，在沙龍開始前就親切的叮囑同學們要好好鍛煉身體，保持身心的健康，多看書多讀書，提高做事的效率，不枉費大好青春。在章老師的帶動下，沙龍氣氛從開始就十分輕松活潑。

主持人吳心妍同學引出話題後，章老師重新定義了此次主題――“時代轉型與讀史者的政治關懷”。他先從 “當代史學已經從學術中心走向了邊緣化”這一觀點出發，表達自己的看法。之後進一步闡釋“真實是史學的生命”這句話的意義，史學的公信力因真實而存在，而史學之所以邊緣化在于它的公信力在下降。章老師對一些對曆史抱以“玩”的心态的人提出批評，沒有公信力，史學就會失去人們的信賴。人無信不立，事無信不成。史學要擺脫邊緣化，必須要再次确立其公信力。

随後章老師與大家探讨了史學之所以沉默的原因。第一，文化大革命對史學的破壞。第二，史學的沉默是新的史學在時代轉型過程中沒有發育完全的表現。在曆史發展的長河中，史學的形态和功能也在不斷變化。随着中國社會幾次大的轉型，史學也經曆了不同的階段。而在信息化和全球化的今天，章老師認為，面向教育是史學轉型的方向。教育的本質是培養合格的公民，運用曆史知識擴大人們的視野，提高人的思想能力，是曆史教育的使命。曆史教育不僅給人以知識，更重要的是給人以智慧，啟發我們怎樣去做一個合格的公民。第三，沒有理清學科的獨立性和與現實，特别是與政治的關系。政治情懷與政治關懷不同，情懷在其中，而關懷在其外。史學是對應于群體的，知識是其本質，通過規律性的總結以人們的啟迪則是其目标，在實現目标的過程中，讀史人需有政治關懷。

同學們在提問環節積極與章老師交流，老師也耐心地為同學們一一解惑，并結合自身作為政協委員參政議政的經曆，告訴大家如何做到有政治關懷，同時也表達了對大家的殷切希望。

    最後，沙龍在熱烈的掌聲中結束，同學們全程都認真聆聽，熱情參與，收獲頗豐。時代轉型之際，如何完成史學的轉身，章老師為大家提供了思考方向――曆史的功效在教育。與此同時，我們應該更加深入的思考曆史的獨立性與現實之間的關系，為成為一名具有政治關懷的讀史者不懈努力。

撰稿：張洪悅、嚴詩茹

來源：曆史系