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曆史系舉辦第二屆本科生科研學術沙龍暨論文評審會
發布時間:2014-03-23
2014年3月19日下午一點,曆史系在1330教研室舉辦了第二屆本科生科研學術沙龍暨論文評審會,對參加全國“史學新秀獎”的論文進行了一次集中評審。本次評審會邀請到李磊老師、王應憲老師、陳波老師、阮清華老師和王進鋒老師擔任評審,由輔導員蔡慧賢主持。部分對學術感興趣的同學也參與了觀摩。
會議伊始,李磊老師對本次活動的流程和要求進行了說明。每位同學要對其論文進行三分鐘的自我陳述,着重突出其創新點;随後将由評審老師提出修改意見。李老師強調本次評審會的目的,是挑選出能代表華東師大曆史系水平的高質量文章,與兄弟院校進行較量;也希望通過本次活動加強對本科生科研指導,鍛煉同學們的思維表達能力,提高學生科研學術水平。
在評審過程中,同學們均利用有限時間,對論文進行了精彩闡述;評審老師則提出了嚴謹細緻的修改意見。
餘康同學的答辯論文是《常祀與常請:神明的地方化過程――以徽州雙忠信仰及歙西北保安會為例》。餘康同學說明本論文的創新之處在于運用了原始賽會劇本等創新資料,總結出了“常祀”、“常請”等新概念,并且在神明地方化這一問題上提出了新的觀點。王進鋒老師首先肯定了論文材料新穎、選材得當和語言娴熟的優點,同時建議對地方化開展更進一步的研究并且适當調整标題。陳波老師建議加強論文的規範性表述和細節表達;王應憲老師和李磊老師共同提出對于原創性的概念要謹慎論證。阮清華老師則認為論文的補充部分有待完善。
随後,蔡樂昶同學陳述了他的論文《中國當代政治中的高層與地方互動――以昆曲<李慧娘>事件為例》觀點。他在文中從政治的角度考察了昆曲《李慧娘》事件,史料來自中央及地方多個檔案館,并以中央-領袖-地方的互動關系為框架,有不少創新之處。阮清華老師認為該論文的優點是事件梳理流暢,但也存在題目過大、語言表述欠佳和推測性語言較多等不足。王應憲老師和陳波老師建議在文章細節和總結部分要繼續完善。王進鋒老師還認為應在摘要部分進行修改,同時整體反思表達思路。李磊老師則在寫作的技術細節上進行了啟發式提問。
黃高翔同學的答辯論文是《家庭棉織業對農村經濟之影響――以20世紀20-30年代上海的土布生産為例》。黃同學認為論文的優點在于詳細考察了農戶收支和土布生産情況,并運用大數據論證了文中觀點。幾位老師都肯定本論文在史料收集和選題上的長處。阮清華老師和王應憲老師還建議進一步研究史料和數據,對文中提到的一些問題進行探究,并對論文結構進行改進;陳波老師則建議繼續完善結語部分。
許思遠同學對他的參賽論文《19世紀後半葉英國帝國政策評析》作了介紹,認為該文章從學術史角度考察了英國在該時期的政策轉變,澄清了國内史界使用混亂的一些概念和國内相關研究中的不足。陳波老師認為存在選題偏大、史料稍嫌不足以及結論表述不全等問題。李磊和王進鋒老師則建議在标注格式上進行完善。
接下來,紀振宇同學的《論子貢――關于子貢研究中若幹問題的探讨》一文,從孔子的視角出發分析了其與子貢的關系,對子貢貨殖與商業思想進行了探讨,并指出子貢在儒學發展中的地位。王進鋒老師認為該論文具有題目合理,思路新穎和現實意義強的優點,同時可以進一步通過對比的方法發掘早期儒家的精神;鑒于先秦史料的不足,王老師建議加強對出土文獻的應用。阮清華老師則提出了不同的意見,認為題目有不當之處,兩位老師就此展開了熱烈讨論。李磊老師和陳波老師就Word軟件在論文創作中的技術性問題進行了指導。
藍喬同學的論文題目是《淺論江西畲族族群意識與自我認同――以畲族婚姻習俗為例談畲漢之間的互動》,對畲族、客家和漢族的關系進行了詳細論述,并充分利用當地縣志作為史料。王應憲老師認為标題的準确性有待加強,研究方法的表述不當,資料仍然偏少,同時以政治時間為社會分界太過絕對。陳波老師和李磊老師也認為史料收集上存在不足,立論也偏于窄小,建議進一步修改。
随後,李梅同學在《流言籠罩下的曆史:論西班牙曆史中“黑色神話”的建構》一文中,對“黑色神話”這一概念進行了系統論述,填補了中國史界的這一荒漠區;同時她也坦陳論文存在問題意識缺乏、史料不夠充分和結構不夠合理等不足。阮清華老師、陳波老師和王應憲老師都肯定了本論文選題新穎和觀點創新的優點,并認為可以對結論進行進一步挖掘,深入分析這一事件的政治宗教背景,需要在後期與導師進行進一步的溝通。
史勤同學介紹了他的論文《沖繩返還與“美國之音”沖繩中繼站的終止》,認為其優點在于史料大量采取美日兩國的政府檔案和當事人回憶錄,同時觀點上不同于美日兩國學者而有所創新。陳波老師認為文章在題目和結論上可以進一步擴展,同時向史同學推薦了一些相關史料。王應憲老師和阮清華老師篇章結構和注釋的技術細節上予以指導。
最後參與答辯的是張晨同學,他的論文是《糧食的統購統銷與大饑荒――以河南省遂平縣實施統購統銷政策經過及影響為例》。他認為論文的創新之處在于:詳細探讨了大饑荒與統購統銷政策的聯系,進行了案例微觀研究,推翻了學界對“三定”現有的認識而形成了新的看法,在研究的時間跨度上有所創新。阮清華老師認為張同學的論文非常紮實,材料豐富;但也指出學界在這一問題上已經形成了一定的認識,使得論文創新性稍顯不足;并且篇章結構合理性有待加強。阮老師和王應憲老師均建議張晨縮小标題的範圍,以個案展開詳細的分析。
經過兩小時的積極互動與激烈讨論,本次本科生科研學術沙龍暨論文評審會圓滿結束。同學們在答辯中得到了寶貴的經驗,參賽同學将帶着評審的指導意見,精益求精;觀摩同學也得到了許多有益啟發,在學術道路上探索前行。評審老師經過認真分析,也推薦出優秀論文參加全國評選。相信同學們的參賽論文的質量能夠更上一層樓,也相信曆史系學子的科研學術水平将會不斷提高。
撰稿:石希峤
來源:曆史系